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會計實訓教學大綱

[ 作者: 方舟教育 | 時間:2015/5/14 | 瀏覽:10203次 ]
[ 關鍵詞:會計實訓大綱]

《會計綜合實訓》考核大綱

 

一、課程主要內容

《會計綜合實訓》是我院會計專業的一門核心專業技術課程,也是學生在學完《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《電算會計》等全部專業課程后開設的一門綜合性實踐課程,是會計專業人才培養過程中重要的教學環節。本課程的目的是讓學生通過運用手工和計算機操作手段,對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓,按照會計基本工作過程,完成填制、審核原始憑證和記賬憑證,登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔、納稅申報、財務分析等典型工作任務,使學生體驗會計工作、培養職業意識,提高職業素質、形成工作能力,成為理論與實際相結合的會計專業人才。

二、建議使用教材及教學參考書

使用教材:自編校本教材《會計綜合實訓》

教學參考書:

1.《會計模擬實訓》,陳鑄千、謝麗安,中南大學出版社,2007.7。

2.《會計崗位綜合實訓》,孫萬軍,高等教育出版社,2004.10。

3.《會計模擬實驗教程》,劉雪清主編,東北財經大學出版社,2004.8。

三、課程適用專業

會計專業

四、課程考核的形式與方法

(一)考核標準與內容

建立了以體現職業能力為核心的課程考核標準,按照手工操作、電算操作、財務分析與評價三個模塊,按照會計基本工作過程,將典型工作任務的知識點與技能要求結合并進行綜合考核。在考核中,堅持能力本位的原則,著重考核學生的專業核心能力和一般關鍵能力,專業核心能力主要包括會計核算能力、會計事務處理能力、會計檢查與分析能力、會計軟件應用能力等,一般關鍵能力主要包括繼續學習能力、溝通協作能力、解決問題能力、組織協調能力、創新應變能力等。其次,考核學生的工作態度與紀律性。

本課程考核標準

考核

模塊

考核標準

知   識

技   能

態   度

手工

操作

會計憑證操作

對典型經濟業務能熟悉地進行確認、計量;熟練掌握原始憑證、記賬憑證的填制

和審核方法;

 具有誠信思想和敬業愛崗的精神;具有良好的職業道德和認真、嚴謹細致的工作作風;具有分工協作意識和嚴密的組織紀律性;具有較強的應變能力和創新能力。

會計賬簿操作

熟練掌握各種賬簿的期初建賬和登記方法;熟練掌握期末對賬、結賬的方法。

會計報表操作

熟練掌握資產負債表、利潤表和現金流量表的編制方法。

會計檔案整理裝訂

掌握會計憑證、賬簿、報表的裝訂、保管

要求和技術。

電算

操作

系統初始化

熟練掌握財務軟件的各項初始化設置。

總賬系統日常

賬務處理

熟練完成所有經濟業務的憑證錄入、審核、匯總、查詢和記賬的日常處理,并打印輸出所有記賬憑證。

會計報表操作

掌握會計報表的的建立、設置、生成和輸

出的基本操作。

財務分析與評價

財務分析報告

運用所學的財務分析原理、方法和技巧對

企業的財務狀況和經營成果進行分析、判

斷與評價。

 

 

(二)考核方法

《會計綜合實訓》課程按百分制進行考核,根據課程的特點,在課程總成績評定中,過程考核占40%,結果考核占60%。

1.過程考核?己藘热莅üぷ魅蝿胀瓿汕闆r、工作質量及效率、組內成員協調情況、工作態度與紀律性、工作業務能力等方面。

2.結果考核。主要考核學生提交的手工和電算操作的會計資料及實訓報告和財務分析報告。

(1)會計檔案資料。實訓結束后,要求每個小組提交手工和電算操作的實訓資料,包括會計憑證、會計賬簿、會計報表。

(2)實訓報告。內容包括實訓項目描述、主要任務、業務流程、崗位職責、每天的實訓記錄以及實訓總結等。

(3)財務分析報告。根據編制的會計報表數據正確進行財務狀況和經營成果分析和評價。

過程考核采用校內老師、現場專家、學生考核評價相結合,即先由學生自評打分,再由小組考核,最后由老師或現場專家考核,將三個成績進行算術平均得出過程考核總分,占綜合成績40%。結果考核由老師或現場專家評定,占綜合成績60%!稌嬀C合實訓》成績評定表如下:

                      《會計綜合實訓》成績評定表   

姓名

 

班級

 

小組

 

總成績  

 

一、過程考核

項   目

權重           

自評         

組內

考核                 

教師(或現場專家)考核                    

平均得分      

工作任務完成情況

30

 

 

 

 

工作質量及效率

20

 

 

 

 

工作業務能力

20

 

 

 

 

組織協調能力

20

 

 

 

 

工作態度與紀律性

10

 

 

 

 

小 計

100

 

 

 

 

二、結果考核

知 識

模 塊                     

考核內容                   

權重          

教師(或現場專家)考核

手 工 操 作

會計憑證操作

25

 

會計賬簿操作

10

 

會計報表操作

10

 

會計檔案整理裝訂

5

 

 

小 計

50

 

電 算 操 作

系統初始化

10

 

總賬系統日常

賬務處理

20

 

會計報表操作

10

 

小 計

40

 

財 務 分 析

財務分析報告

5

 

 

實訓報告

5

 

 

合計

100

 

三、綜合成績

過程考核(40%)

結果考核(60%)

綜合成績

 

 

 

                           
 

 

五、課程考核目標

按照會計專業人才培養目標、《會計綜合實訓教學大綱》所規范的知識、能力、素質要求,通過考核,檢查學生是否比較系統地掌握了企業會計的基本理論、會計核算的基本方法及操作技能,考查學生是否具備了一定的從事會計核算和會計事務管理工作的綜合職業能力及創新能力。    

 

 

 

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